坐井观天教案教学过程(探究坐井观天现象)

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最佳答案探究坐井观天现象 导入环节 在学习本节课之前,我们先来看一个视频,一个神奇的小把戏,有没有试过坐在一个井口里,仰望蓝天白云,感受到了似乎逆天而行的奇妙感觉?这是怎么...

探究坐井观天现象

导入环节

在学习本节课之前,我们先来看一个视频,一个神奇的小把戏,有没有试过坐在一个井口里,仰望蓝天白云,感受到了似乎逆天而行的奇妙感觉?这是怎么回事呢,今天我们将一同来探究这个有趣的现象。

探究过程

一、实验工具准备: 软木板,水平仪,直尺。 二、实验步骤: 1、取一块软木板,将水平仪置于上面,调整仪器保持平衡。 2、将软木板置于井壁的边缘,使水平仪的气泡准确测量井壁的倾斜角度。 3、使用直尺计算出井壁的高度,并记录下来。 4、根据高度和倾斜角度,计算出我们仰头能够看到天空的高度。 三、实验结果: 经过实验和计算,我们得到数据表明:当井壁倾斜角为45度时,我们仰头能看到天空的高度为井深的一半;倾斜角越小,仰头能看到的天空面积越小。 四、结论: 通过实验和计算,我们得出结论:当井壁倾斜角度较大时,人在井底仰望天空时,视线会偏离真正的天空方向;而倾斜角度小于45度时,视线会偏离井底正上方的方向。

拓展应用

坐井观天现象不仅出现在井底,还会出现在其他物体的非正常方向观察中,比如楼宇、山体、道路等。在公路建设中,对于山路、盘山道等弯曲道路的开车安全是个大问题,为了保障行车安全,对于这种弯路,需要采用设计视线的方法布设路标,使司机在驾驶过程中更能保持沉着冷静,防止出现盲区,进而避免交通事故。